浅谈“时政报告”在高校形势与政策课教学中的应用

• 作者: 李小琳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 形势与政策课 时政报告 应用 原则 意义
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 126
• 字数: 3714字
• 语种: 中文

摘要

在当前高校的形势与政策课教学中,为了激发学生主动参与课堂教学,我们采用了“时政报告”式教学法,受到了学生的欢迎,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小琳	绵阳师范学院马克思主义学院	9	5	2.0	2.0