浅谈初中英语词汇的教学与学习策略

• 作者: 王小萍
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 词汇学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 4199字
• 语种: 中文

摘要

1、词汇是衡量英语水平的重要标准之一,其重要性不言自明.学好英语的关键之一是掌握一定的词汇量,英语词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起.所以,对于学习英语者来说要学好英语,掌握大量的词汇是关键.现代化多媒体是一种辅助课堂教学、优化教学效果的教学手段.2、多媒体辅助教学改变了传统的以教师为中心的课堂教学模式,代之以新型的以学生为中心的教学模式.在教学过程中,教师以讲引导思维,以讲激发感情,并赋予学生学习的自主性.改变学生的“被动听讲”为“主动学习”,由“要我学”转变为“我要学”.教师的作用由知识的传授者转变为学生学习的指导者,只对学生的学习进行建议和辅导而不介入其学习过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小萍		3	1	1.0	1.0