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摘要:
《图形图像制作(Photoshop)》的课程已经成为计算机专业必修的课程之一,随着多媒体技术深入大众的生活中,这一行业的刚性需求,更是让众多的高职院校开设这门课程,以培养更多的人才适应社会的人才需求.本文根据多年教授该门课程的教学经验,剖析目前高职院校中该门课程相关专业的就业情况,分析在教学过程中所出现的问题,结合学生的实际情况,提出该门课程的改革思路.
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论《Photoshop图形图像处理》课程教学改革与实践
Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
案例教学
基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
《图形图像处理-Photoshop》课程教学改革探索
Photoshop
图形图像处理
教学改革
项目教学法在高职"Photoshop图形图像处理"课程改革中的探索与研究
项目教学法
高职
Photoshop图形图像处理
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《图形图像制作(Photoshop)》的课程改革思路
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 计算机 教学 图形图像制作 Photoshop 课程改革
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G642
字数 2174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机
教学
图形图像制作
Photoshop
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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