谈高中地理课堂教学

• 作者: 杜学志
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 关键词: 课堂教学 调控方法 教学艺术
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 281
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法并对这几种调控方法进行教学反馈,创设种种情境,采用多种形式及时反馈,并善于利用反馈信息,因势利导,及时调控教学进程,就能够把教与学有机地统一在一个最佳的程序之中,使地理课堂教学收到满意的效果.运用教学机智,随机应变地巧妙处理课堂上的突发事件,是一种对地理课堂教学实施调控的教学艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜学志		2	0	0.0	0.0