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“扭转小学化倾向”,实现班级家园共育
“扭转小学化倾向”,实现班级家园共育
作者:
武晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏
“小学化现象”
家园共育
摘要:
幼儿教育应该"以游戏为基本活动形式,科学合理安排幼儿一日生活,制定科学合理的幼儿教育内容和方法,寓教于乐"。但现在社会一些不良影响,使"小学化现象"越来越严重,为杜绝这一不良社会现象,作者在班级家园共育方面进行了尝试,取得了很好的效果,得到了家长的赏识。
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文献信息
篇名
“扭转小学化倾向”,实现班级家园共育
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
游戏
“小学化现象”
家园共育
年,卷(期)
2012,(63)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
193-193
页数
1页
分类号
G616
字数
1897字
语种
中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
“小学化现象”
家园共育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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