抓住教育时机,促进知行统一

• 作者: 尤兰芬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 体验 明理
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 党政教学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3189字
• 语种: 中文

摘要

小学《品德与社会》是一门育人课程,内容丰富。品德教育来源于生活、又回归于生活,本文从体验生活＂做真人＂,探究生活＂明事理＂,解决生活问题＂办实事＂这三个方面阐述了怎样和现实生活相联系,在课堂教学中抓住时机,促进知行统一,真正提高品德教学的实效性。