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摘要:
结合教学实践论述了英语教学怎样实现“学生好学、喜学、乐学,教师喜教、爱教、乐教”的境界.
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自主
评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让小学生享受学习英语的快乐
来源期刊 校园英语 学科
关键词 创新 学习方法 自主学习 学习情感
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2395字 语种 中文
DOI
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1 吴翠兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主学习
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期刊影响力
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