初中数学教学过程中学生学习方式的转变

• 作者: 吴祖勇
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学教学 学习方式 转变
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 数字·信息
• 页码范围: 158
• 分类号: G633.6
• 字数: 246字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课程改革对初中数学教学提出了全新的要求,教师必须更新教学观念,转变教学方式、教学行为,学生必须转变原来单一的、被动的学习方式,建立和形成以“主动参与,乐于探索,交流合作”为特征的学习方式,从而主动地、富有个性地学习.因此,对于工作在教学一线的教师来说,应尽快想方设法转变教学方式,进一步转变学生的学习方式,适应新课程标准改革的需要.