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摘要:
加强高师教师教育专业学生综合素质的培养对于提高中国未来教育质量具有十分重要的意义。教学活动应注意突出教师教育的特点,重视教师教育理论的学习和综合技能的训练;注重课堂教学,把握好学科基础知识的系统性;提高学生的道德修养。塑造完美人格。
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综合人文素养
培养模式
论教师专业素质的培养
幼儿声乐教师
专业素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高师教师教育专业学生综合素质的培养
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 教师教育专业 综合素质 培养 重要性 途径
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G648.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锦 兰州城市学院音乐学院 21 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育专业
综合素质
培养
重要性
途径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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