《木兰从军》第二课时教学设计

• 作者: 许琦
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《木兰从军》 课时教学设计 朗读课文 女英雄 教学目标 教学重点 教学过程 “英雄”
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．体会木兰女英雄的形象。教学重点：通过朗读体会木兰女英雄的形象。教学过程：一、讲读第一小节1．通过上一节课的学习，我们知道（出示第一小节，引读）我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。2．这句话还可以怎么说？花木兰是—。3．理解“英雄”。小朋友们，在你们眼中什么的人才能算得上英雄？4．你们佩服英雄吗？读出你对英雄的佩服。（指名读、赛读、齐读）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许琦		3	0	0.0	0.0