精神词条创建在精神护理教学中的应用

• 作者: 张少华 王建斌 甘灏云 赵靓
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 词条 网络 分享自主学习 精神护理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1540-1542
• 分类号: R473.5
• 字数: 3970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.10.077

摘要

目的 讲授精神护理学课程中,在传统的教学方式基础上,尝试开展精神词条创建活动,激发和保持学生对课程的学习兴趣,完成学习任务、夯实精神护理专业知识的学习.方法 激励学生适应信息化的发展趋势,实现网上学习,通过网络分享,集思广益,达到自主学习、知识更新的目的.结果 活动期间100％的学生在电子阅览室不玩游戏,91.24％的学生在宿舍不玩qq等网络游戏,11.92％的学生在两个星期的锻炼中,养成了自主学习的习惯,在qq微博上经常更新自己的学习心得.结论 在精神词条创建活动的影响下,学生们能充分运用网络平台,变被动学习为主动学习,充分利用课余时间,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少华	肇庆医学高等专科学校护理系	65	252	9.0	12.0
2	赵靓	肇庆医学高等专科学校护理系	21	127	3.0	11.0
3	甘灏云	肇庆医学高等专科学校护理系	12	23	3.0	4.0
4	王建斌	肇庆医学高等专科学校护理系	2	4	1.0	2.0