想象还是写实？——大班幼儿写生误区的分析

• 作者: 石望丹
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 风景写生 大班幼儿 写实 想象 误区 绘画方法 创作素材 绘画表现
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（7）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

【研究对象】我大班共36名幼儿及其家长 一、什么是幼儿写生？所谓写生，就是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，是一种行之有效地学画的训练法，它是初学者和画家锻炼绘画表现和创作素材的重要手段之一。力求真实、形象生动是写生的精髓，一般写生不作为成品绘画，只是为作品搜集素材，但逐渐发展也有的画家直接用写生的方法创作。尤其是印象派的画家，经常利用风景写生，直接描绘瞬间即逝的光影变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石望丹	常熟市石梅小学幼儿园	2	0	0.0	0.0