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摘要:
有效教学是当前课程改革的主旋律,而在课堂教学中,课堂导入是一节课的开始,能否组织得好,对一节课的有效教学起着十分重要的作用.当然,课堂教学导入的方法多种多样,教师可结合学生的实际情况和不同类型,不同内容来选择恰当的导入策略.英语是中职必修课程之一,文章探讨了有效教学背景下的中职英语课堂导入的一些常见方法.
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文献信息
篇名 微探中职英语课堂教学导入之方法
来源期刊 校园英语 学科
关键词 中职 英语 有效教学 课堂导入 方法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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1 李虹 10 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
有效教学
课堂导入
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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