数学教学原则研究

• 作者: 孙利君 李晓东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合原则 以图达意原则 思想渗透原则 避免分化原则
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

本文结合素质教育对数学教育所提出的要求,根据国家数学课程改革的方案,对原有数学教学原则体系作出修改,提出新的数学教学原则内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓东	郑州交通职业学院人文社科系	6	0	0.0	0.0
2	孙利君	郑州交通职业学院人文社科系	2	0	0.0	0.0