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摘要:
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,公共艺术课程教学是高校艺术工作的中心环节。《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》虽然对高校公共艺术课程的设置、教师的配备等诸多方面都提出了明确的要求,但不少学校仍然采用了简单、粗放式的公共艺术教育模式。鉴于公共艺术课程建设和教学改革相对滞后的状况。文章构建了高校公共艺术课教学质量保障体系,包括课程内容形式体系、教学操作规范体系、教学管理运作体系、师资队伍建设体系、素养拓展提升体系和教学效能考核体系六个环节。
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文献信息
篇名 高校公共艺术课程教学质量保障体系的构建
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 公共艺术课程 质量 保障体系
年,卷(期) ysjy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红英 56 275 10.0 14.0
2 刘创 47 367 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术课程
质量
保障体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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