中小学教师“主题培训”的价值与意义

• 作者: 董建伟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主题培训 中小学 教师培训 师资建设
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.10.107

摘要

中小学教师培训特别是短期培训,围绕一个培训主题,开展＂主题培训＂,解决一线教师的实际问题,使培训更有针对性和实效性。本文结合工作实践,通过对中小学教师＂主题培训＂的探析,以期对今后的教师培训有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建伟	新疆教育学院培训处	5	10	2.0	2.0