原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨中学生心肺复苏(CPR)理论知识和操作技能培训的方法、意义及效果.[方法]采用多种培训形式相结合的方法对不同年级的303名中学生进行心肺复苏理论知识和操作技能的培训,在培训前后对中学生心肺复苏理论知识和技能进行测评.[结果]303名中学生普遍缺乏心肺复苏理论知识和操作技能,通过培训,初中组和高中组急救知识考核及格率分别由0.7%和13.2%上升至79.2%和88.1%,两组培训前后得分差异有统计学意义(P<0.01);培训后初中组和高中组CPR操作技能考核的合格率分别为97.9%和100.0%,差异无统计学意义(P>0.05).[结论]中学生普遍缺乏心肺复苏相关知识,建议尽早将CPR知识纳入教育课程.
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获得方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上海市中学生心肺复苏技能培训的效果观察
来源期刊 护理研究 学科
关键词 中学生 心肺复苏 培训
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 859-860
页数 分类号 R472.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛燕 15 52 4.0 7.0
2 殷晓菁 6 72 5.0 6.0
3 赵沄 7 30 3.0 5.0
4 张凤霞 6 58 4.0 6.0
5 李音 5 49 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
心肺复苏
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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