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摘要:
互动式教学对于提升教学实效性具有普遍的方法论意义,其效用发挥程度如何取决于能否与具体学科有机结合。本文以"马克思主义基本原理"课为例,探讨互动教学在思想政治理论课中的具体应用。文章从三个方面总结了互动式教学的应用模式,并对具体措施进行了简单解析,以期能够对相关教学研究工作提供有益的经验借鉴。
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文献信息
篇名 互动式教学在思想政治理论课中的应用研究——以“马克思主义基本原理”课为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 互动式教学 思想政治理论课 实效性
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 党政教学
研究方向 页码范围 84-84,100
页数 2页 分类号 G424
字数 2514字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茂林 北方工业大学思政教研部 22 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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互动式教学
思想政治理论课
实效性
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