五年制高职《Flash动画设计》课程教学改革探讨

• 作者: 程玥
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 Flash课程教学 学生特点
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G4
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

本文结合五年制高职学生特点,从五个方面对《Flash动画设计》这门课程教学改革进行了探讨,对五年制高职计算机相关专业中实践性较强的课程教学改革具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玥		5	8	2.0	2.0