小学数学教育学生创新意识培养

• 作者: 王金红
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识培养 学生创新意识 小学数学教育 小学数学教学 面向全体学生 数学教学活动 教育工作者 创造型人才
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.130

摘要

在小学数学教学中落实创新教育，加强对学生创新意识的培养，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说；“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此，培养学生的创新意识决不是针对高智力学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创新意识的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力，使每个学生的创造力充分发挥出来，将学生培养成为创造型人才。创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么，在数学教学活动中，如何培养学生的创新意识呢？我的体会是：