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摘要:
为培养学生护理伦理决策的能力,采用案例分析、角色扮演等教学方法,通过分析具体的临床护理案例,进行角色扮演,帮助学生掌握护理伦理理论与原则,熟悉护理伦理决策程序,为以后处理临床护理伦理困境打下基础.
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文献信息
篇名 护理伦理教学中学生伦理决策能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 护理伦理决策 案例分析 决策扮演
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G64
字数 2050字 语种 中文
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1 邓湘穗 16 9 2.0 2.0
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护理伦理决策
案例分析
决策扮演
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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