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摘要:
愉快学习法是以“学生主体论,愉快学习”为主要理论依据,通过引导使学生全身心地投入团队学习,从而达到快速有效的最佳学习效果
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文献信息
篇名 中学体育教学中愉快学习法的探析
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 素质教育 愉快学习 运动技能
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G633
字数 2004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
愉快学习
运动技能
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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