略谈数学美的德育价值

• 作者: 丁兴荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学美 德育 道德情操 道德审美 道德境界
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

“道德是一种文化上的确定目标以及指导这些目标实现的准则；它或多或少是外在于个人的,是强加给个人或作为习惯灌输给个人的.”[1]“美育是德育的基础.”[2]鉴于此,利用数学美对学生进行道德教育就成为一种责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兴荣		6	4	1.0	1.0