作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学中,教师们一般都重视功能课或结构课,钻研得也较多。而从事英语教学多年的我却觉得上好一节复习课更为重要。但在复习课里,许多教师存在着按部就班、"炒冷饭""满堂灌"的现状。课堂上激不起学生参与的积极性,不能把复习课的自主权还给学生,使学生感到枯燥乏味,注意力不集中,从而使复习课不能发挥应有的作用,
推荐文章
让交互式电子白板为小学英语教学注入活力
小学英语
交互式电子白板
策略
小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
交互式电子白板
小学英语
应用措施
语文教学中如何使用交互式电子白板
语文
交互式
电子白板
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交互式电子白板教学让英语复习课春意盎然
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 英语教学 复习课 电子白板 交互式 学生参与 视功能 自主权 注意力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
复习课
电子白板
交互式
学生参与
视功能
自主权
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导