善用语言艺术,激发学生情感

• 作者: 苏婉玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情感 语言艺术 激发 有效教学 生态课堂 口语运用 学生活动 人文境界
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 中学教研
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.19.036

摘要

新课程倡导有效教学，构建生态课堂。教师在课堂上讲的少了，学生活动的多了。教师在教学中运用口语的地方又相对较多，口语运用是否娴熟．是否具有说服力和感染力，关系到学生能否受到深刻的启迪，人文境界能否得到有效的提升。那么，教师如何才能使语言具有教学艺术魅力，激发学生的情感．使学生乐于学习呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏婉玲		2	0	0.0	0.0