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文言文学习支架的构建例谈
文言文
支架
《伯牙鼓琴》
浅谈高中文言文探究性学习教学方法
文言文
探究性
教学方法
对初中文言文教学的探究
语文
文言文教学
探究
初中文言文实词和虚词的学习
初中文言文
实词
虚词
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让文言文学习不再成为"文化苦旅"
来源期刊 基础教育论坛:教研版 学科 文学
关键词 “高投入 低产出”情感 趣味 交流 创新
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 H131
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗乾 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“高投入
低产出”情感
趣味
交流
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛:教研版
月刊
出版文献量(篇)
1546
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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