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摘要:
中级财务会计课程是一门既具有一定的理论性,又特别强调实践性的课程,对初学者来说,既感到好奇,有时也难免会觉得晦涩和枯燥.如何通过灵活多样的教学方法诱导学生的好奇心,激发学生的学习兴趣和潜能,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生积极思考,培养学生运用知识的能力,一直是我们在教学实践中不断思考的问题和努力追求的目标.本文立足于教学实践,从更新教学观念入手,采用了灵活多样的教学方法,力争寻求更加恰当的教学方法和手段.
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对新会计准则体系下《中级财务会计》课程教学的思考
新会计准则体系
中级财务会计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中级财务会计课程教学方法和手段的创新
来源期刊 活力 学科
关键词 中级财务会计课程 教学方法 手段 创新
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 政策财经
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冰冰 哈尔滨剑桥学院工商管理系 29 16 2.0 3.0
2 王春燕 哈尔滨剑桥学院工商管理系 18 3 1.0 1.0
3 苏善江 哈尔滨剑桥学院工商管理系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中级财务会计课程
教学方法
手段
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
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