重视开放性作业,拓展学生学习空间

• 作者: 张艳 王亚军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 预习性 自选性 实践性 创新性
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3785字
• 语种: 中文

摘要

传统形式的作业并未充分开发学生的学习空间,随着我国教育改革和发展的不断深入,开放性作业逐渐被重视起来,本文就一些开放性作业的形式和意义进行了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳	中国矿业大学理学院	64	245	8.0	13.0
2	王亚军	中国矿业大学理学院	24	74	5.0	8.0