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摘要:
和谐德育是大学德育新的趋向和根本任务,它奠基于古往今来对人的全面发展的深切关怀和不懈追求.无论是中华传统文化还是西方文化传统,全面发展都是纵贯始终的基本导向.马克思更从历史唯物主义的视角对人的全面发展作出了至为深刻的论述,为当代大学和谐德育提供了科学的理论依据.
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大学生
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内容分析
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文献信息
篇名 论大学和谐德育与人的全面发展
来源期刊 电子世界 学科 工学
关键词 人的全面发展 和谐德育 马克思
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 TP3
字数 5429字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷婷 淮阴师范学院物电学院 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人的全面发展
和谐德育
马克思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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