新课程背景下西部小学校长管理素养

• 作者: 张永前
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 西部欠发达地区 新课程背景 校长管理 小学校长 素养 新课程改革 课程标准 专业化发展
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

随着义务教育2011年版课程标准的正式颁发，标志着我国自新世纪以来长达10年的新课程改革试验取得了初步成效，同时也意味着我国的新课程改革已进入纵深推进阶段。作为新课程改革的实施者和推进者，校长的管理理念和管理素养在很大程度上决定了新课程改革的成败。对于西部欠发达地区的小学校长而言，他们不但要正确领会、贯彻修订后课程标准的精神实质和主要变化，而且还要根据本校的实际情况因地、因时制宜地参与并推进新课程的实施，从而带动教师的专业化发展与成长，并走上特色化办学之路。因此，西部欠发达地区的小学校长必须具备相应的管理素养，以便进行新课程的管理实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永前		1	1	1.0	1.0