高中数学新课程教学观念转变之略见

• 作者: 赵水丽
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课程 教学观念
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 143
• 分类号: G633.6
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

面对新课程改革的挑战,我们必须转变更新观念,转变认识,让数学与生活密切联系,让学生在课堂中轻松学习,在新课程大课堂中有所学,有所得,有所悟,让学生真正体会到乐趣,让我们的课堂焕发出活力与生机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵水丽		1	0	0.0	0.0