作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,结合高职教育的培养目标、德育的认知规律及高职学生的特点,本文作者提出了情景教学法在高职“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用的必要性,并从具体环节阐述了情景教学法在教学中运用.
推荐文章
体验式教学法在《思想道德修养与法律基础》课程教学中的运用
《思想道德修养与法律基础》
体验式教学法
道德教育
《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
课堂讨论在思想道德修养与法律基础课中的运用
思想道德修养与法律基础
课堂讨论
社会热点问题
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈情景教学法在高职“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用
来源期刊 企业导报 学科
关键词 情景教学法 高职 思想道德修养与法律基础 教学 运用
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鸣 10 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
高职
思想道德修养与法律基础
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
论文1v1指导