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摘要:
本研究通过对我院商务英语专业建设和课程设置的调研分析,对课程体系进行了大手笔调整改革与实践,确立了“课一证一岗”三位一体人才培养模式
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以典型技术为主线构建高职商务英语专业课程体系
典型技术
商务英语专业
课程体系
专业课程
商务英语专业课程改革初探
商务英语
课程改革
探索与研究
关于高职商务英语专业课程体系设计的思考
高职院校
商务英语
课程体系
贵州高校商务英语专业课程设置的路径研究
高等学校
商务英语
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校商务英语专业课程设置改革实践
来源期刊 校园英语 学科
关键词 高职教育 商务英语 课程设置 改革实践
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 2337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪莲 12 23 2.0 4.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
商务英语
课程设置
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
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