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摘要:
如何提高课堂教学的有效性,让实效教学充满课堂?要切实转变教学方式和学习方式,有效提高教学质量,让课堂教学做到真实、朴实、高效.
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运用有效教育让课堂充满活力和更具实效
课堂教学
有效教育
小组合作学习
玉林市玉州区
合作学习方式
教学方式
云南大学
学习小组
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
让课堂充满爱
一视同仁
尊重
让课堂教学充满挑战与创新
小学语文
兴趣引领
互动合作
挑战创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让实效教学充满课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 预习到位 巧妙提问 总结延伸 真实有效
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建土 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预习到位
巧妙提问
总结延伸
真实有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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34
总被引数(次)
7106
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