行动导向教学对提高护生护理核心胜任力的效果

• 作者: 乔萍 尤雪剑 张洁冰 张海燕 朱迎春 郭书芹
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 护理教育 行动导向教学 护理核心胜任力
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1580-1581
• 分类号: R47
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.13.034

摘要

目的 探讨行动导向教学对提高护生护理核心胜任力的效果.方法 随机选取护理专业2个班的学生作为研究对象,分别纳入观察组128人和对照组134人,观察组采用行动导向教学,对照组采用传统教学方法.外科实习结束后应用护生核心胜任力测评问卷对带教老师进行调查.结果 观察组学生护理核心胜任力各项观察指标即良好的个人特质、临床护理能力、支持和人际沟通能力、批判性临床思维能力和专业建设与发展能力得分均优于对照组,差异有统计学意义[(36.45±1.39)分比(35.14±1.28)分,(58.93±2.04)分比(57.37±1.77)分,(21.77±1.15)分比(20.33±1.76)分,(17.01±0.92)分比(16.04±1.01)分,(54.54±1.39)分比(52.75±2.04)分；t分别为7.96,6.65,8.29,8.16,8.23;P＜0.01].结论 行动导向教学适用于护理教学,提高了护生的护理核心胜任力,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔萍	沧州医学高等专科学校护理系	12	108	6.0	10.0
2	张海燕	沧州医学高等专科学校护理系	42	267	10.0	14.0
3	张洁冰	沧州医学高等专科学校护理系	20	89	6.0	9.0
4	朱迎春	沧州医学高等专科学校护理系	24	215	9.0	14.0
5	郭书芹	沧州医学高等专科学校护理系	20	120	6.0	10.0
6	尤雪剑	沧州医学高等专科学校护理系	9	42	4.0	6.0