小学语文学法指导初探

• 作者: 张宪军
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 小学语文 学会学习 教育境界 教学能力 学生 知识 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2890字
• 语种: 中文

摘要

有句话说得好．教是为了不教。这个不教并不是字面上教师不教知识的意思．而是学生自己去探索知识。要达到这样的教育境界．就要靠教师对学生学习的指导了．要教给学生学习的本领．掌握通向知识大门的钥匙。可以说．学会学习是对学生的要求，也是对教师教学能力的考验。