统计学教学模式改革研究

• 作者: 俞园园 唐建荣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: E-Learning 统计学 建构主义 互动 协作
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

统计学作为全国经济类、管理类相关专业必修的一门专业基础课,是教育部规定的财经类专业9大核心课程之一,其专业技术性和实践性都很强。文章根据统计学课程的特点,结合统计学教学过程中存在的问题,提出了E-learning教学模式在统计学教学中的应用,设计一个以E-Learning为核心思想的教学服务系统,对学生与教师统计创造性思维与能力的形成与提高有很重要的意义。