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摘要:
目的 探讨糖尿病患者治疗中存在的心理问题及解决方法.方法 通过调查问卷、与病人交谈、举办座谈会等形式,对糖尿病患者及其家属进行糖尿病健康教育,比较教育前后糖尿病患者心理变化、代谢控制情况.结果 对204例病人教育前后患者的心理状态、对糖尿病的认知能力、代谢控制指标进行统计,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 及时发现糖尿病患者的心理问题,采取有针对性的健康教育在糖尿病综合治疗中起到积极作用.
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文献信息
篇名 糖尿病患者的心理问题与健康教育
来源期刊 中国实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 心理问题 健康教育 血糖
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 护理体验
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 R473.5
字数 2432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2012.10.050
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糖尿病
心理问题
健康教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
出版文献量(篇)
24895
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24
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112842
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