浅议化学教学中探究式教学模式

• 作者: 周爱武
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 科学探究 创设问题情境 实验 探究式学习
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 11
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

顺应新课程教学要求,作为化学教师,笔者在教学实践中,深入研究教材,从多个方面来引导培养学生探究能力,使学生的探究意识自然而然地融入到了每节课的课堂教学中去,从而使科学探究的学习方式得以实践.本文主要探讨了化学教学中科学探究的一般模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱武		3	0	0.0	0.0