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摘要:
目的 探讨临床路径法在住院精神疾病患者MECT治疗健康教育中的应用.方法 将2010年3月~2010年9月入住本院精神科一病区和三病区符合ICD-10精神疾病诊断标准,又符合MECT适应症的住院患者102例随机分为观察组和对照组各5l例,对照组接受一般的健康教育,观察组按临床路径法进行健康教育,于治疗完成后,采用依从性调查量表和满意度调查量表进行评分,比较评分结果.结果 观察组患者MECT治疗依从性和满意度均明显优于对照组(P<0.01).结论 应用临床路径法开展健康教育,可提高患者对精神疾病的认识水平,保证健康教育的质量,减轻患者及家属经济负担,从而提高患者对MECT治疗的依从性和满意度.
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文献信息
篇名 临床路径法在住院精神疾病患者MECT治疗健康教育中的应用
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 临床路径法 精神疾病 MECT治疗 健康教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 158-160
页数 分类号 R473.74|R193
字数 3534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2012.01.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾会群 23 111 6.0 9.0
2 邱宁 7 7 2.0 2.0
3 毕燕君 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床路径法
精神疾病
MECT治疗
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
出版文献量(篇)
20792
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14
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