浅议设计速写教学探究

• 作者: 朱晓华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 手绘 造型语言 快速 设计表现 设计构思
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

设计速写在设计领域中具有非常重要地位和作用,学习设计速写目的就是能够熟练地掌握和运用这种技能,为了设计表现服务.而设计表现是通过“造型”技能表达出来的,因此,“技能”表现训练需要遵循一定的原则,有目标、有步骤循序渐渐进进行学习,才能在有限的时间熟练系统地掌握,最终为专业项目设计奠定良好的手绘基础.那么,如何教学和如何学好速写便成为施教者共同探讨和研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓华		25	24	4.0	4.0