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摘要:
合作学习是新课程倡导的一种师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式。其特征在于分工合作,协同作战,用团队精神面对困难,用构建的群体力量战胜困难。合作学习主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开,有意识地引导学生参加实践活动培养他们的实践意识、合作意识,是现代课堂教学的必然趋势。要搞好合作学习,我认为应从以下几点入手。
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篇名 合作学习之我见
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 合作学习 实践 兴趣
年,卷(期) xyjy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.2
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1 杨晓涵 1 0 0.0 0.0
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学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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