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摘要:
目的 了解ESC 模拟教学在<内科护理学>消化系统疾病患者的护理见习中的应用效果.方法 将46 名护理本科随机分为两组,试验组23 例采用传统护理见习和ESC 模拟教学相结合的方法,对照组23 例采用传统教学方法.采用调查问卷调查、理论及实践考核的方法分析教学效果.结果将ESC 模拟教学方法应用在内科护理学见习教学中,能有效的提高学生的学习兴趣及学习成绩.结论 ESC 模拟教学可以作为<内科护理学>临床见习的有效补充,能弥补传统教学模式的不足.
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文献信息
篇名 ESC模拟教学在《内科护理学》实践课中的应用
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 模拟教学 ESC 内科护理学 见习
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 138,140
页数 分类号 R-4
字数 1908字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪林 湖北医药学院护理学院 10 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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模拟教学
ESC
内科护理学
见习
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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