通过教师职业技能测试促进师范生教育教学能力的提高

• 作者: 刘国 毕先钧 自冬美 金朝光
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 教师职业技能 技能训练 技能测试
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 302-303
• 分类号: G643
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

云南师范大学依据教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》(试行)并结合学校的实际情况,制订了《云南师范大学师范生教师职业技能考核办法》和《云南师范大学师范生教师职业技能训练方案》,并组织实施了相关的技能测试工作,取得了显著的成绩.本文就我校开展师范生教师职业技能测试工作的背景、测试的情况、取得的成绩及下一步的工作思路进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕先钧	云南师范大学教务处	56	530	14.0	20.0
2	金朝光	云南师范大学教务处	6	34	3.0	5.0
3	刘国	云南师范大学教务处	2	4	1.0	2.0
4	自冬美	云南师范大学教务处	1	3	1.0	1.0