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摘要:
英语阅读焦虑是英语专科生中普遍存在的问题,这个问题严重影响着学生的学习成绩,而学生自身的因素,教材的问题,教学方法都是影响因素,教师应该根据这三个主要因素采取相对的措施.
内容分析
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文献信息
篇名 阅读焦虑对英语专科学生成绩的影响及对策
来源期刊 校园英语 学科
关键词 阅读焦虑 专科学生 成绩 对策
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
阅读焦虑
专科学生
成绩
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
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5029
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