英语的有效教学

• 作者: 邓汉
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 英语 独立自主 个性特征 教学方式 教学观念 学生 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G420
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

教师应更新教学观念．寻求一套让学生做学习主人的教学方式．使教育适合学生的个性特征．把学生看作是一个独立自主的、不断发展的个体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓汉		4	0	0.0	0.0