探讨中职学生语文教学的改良措施

• 作者: 李亚萍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 语文教学 高素质专业人才 改良 综合职业能力 培养目标 听说读写能力 中职学校
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的培养目标是培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理等领域中的高素质专业人才。因此，中职学校在传授学生专业知识的同时，要把文化知识的传授放在重要位置。语文作为一门文化基础课和工具课，它具有培养学生听说读写能力的功能，中职学生只有具备这些基本能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚萍		9	43	4.0	6.0