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摘要:
阅读和写作是一对孪生姐妹,没有阅读时的积累,是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来.“巧妇难为无米之炊”说的就是这道理。正确引导学生广泛阅读和不断积累,培养学生写作兴趣,消除学生对作文的恐惧心理,使学生在快乐中勤于写作.小学作文教学才会有新的突破。
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文献信息
篇名 小学作文教学几点看法
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 小学作文教学 引导学生 广泛阅读 写作兴趣 恐惧心理
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 G623.24
字数 1840字 语种 中文
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1 邹应兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
引导学生
广泛阅读
写作兴趣
恐惧心理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
师道·教研
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出版文献量(篇)
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