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摘要:
幼儿园的一日活动是幼儿园教育教学的根本,是基础.幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动,划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动.研究表明,做好这四大活动工作,对于幼儿的成长起着举足轻重的作用.为了确保幼儿在幼儿园一日活动进程中持续、健康、和谐的成长,要给幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,为幼儿一生的发展打好基础.
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文献信息
篇名 关于幼儿园一日活动实施的研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼儿 一日活动 培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228
页数 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
一日活动
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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