教案编写与教师专业素养提升

• 作者: 庞冬元
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业素养 教案编写 教育教学管理 教师专业素质
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G472.3
• 字数: 3295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.088

摘要

从事教育教学管理多年，一直关注着教师专业素质的养成与提升，虽有过许多举措，但始终苦于教师难以形成自觉的行为，对成功的渴望常常战胜不了对累的畏惧而安于现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞冬元		2	0	0.0	0.0